課程名稱 |
臺灣文學與戰爭論述專題 SEMINAR ON TAIWAN LITERATURE AND WAR DISCOURSE |
開課學期 |
100-1 |
授課對象 |
文學院 臺灣文學研究所 |
授課教師 |
梅家玲 |
課號 |
TwLit7064 |
課程識別碼 |
145 M0580 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
國青322 |
備註 |
總人數上限:15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在由跨領域研究的思考出發,以專題研探方式,探討臺灣文學因「戰爭」而衍生的相關問題。
戰爭造成既有制度與文化的破壞斷裂,帶動了大規模的流亡遷徙,但也同時醞釀出重建與新生的契機。從甲午戰爭到太平洋戰爭,從八年抗戰到國共內戰,百餘年來,臺灣因戰爭而受到的影響既深且鉅。本課程將以之為主軸,將「文學」視為社會活動的重要象徵符號與情感載體,探討戰後臺灣文學中,個人與群體如何藉由文學書寫而面對歷史、回應創傷;如何在記憶與失憶之間往返折衝、在流離動盪中不斷定義自我的地域、族群與文化認同;以及,文學又如何因為戰爭因素的介入,造成了自身文類特質與美學範式的轉型。
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課程目標 |
借鑒文化理論及引介史學方法,以期在文學文本與理論、史料的多方對話中,訓練學生的思辨能力,拓展多元而開闊的學術視野。 |
課程要求 |
爬梳文獻史料、精讀文學文本 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂報告 |
50% |
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2. |
期末報告 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/19 |
導論一:「戰爭論述」的義界及其與戰後臺灣文學的關係 |
第3週 |
9/26 |
導論二:「臺灣文學與戰爭論述」的研究方法論 |
第4週 |
10/03 |
學者演講:台灣歷史上的三次戰後--政權轉移過程中的戰爭、暴力、創傷和記憶 |
第5週 |
10/10 |
國慶日放假 |
第6週 |
10/17 |
戰爭與身體政治:閱讀《戰爭、身體、現代性——近代臺灣的軍事治理與身體1895-2005》 |
第7週 |
10/24 |
戰爭與敘事:《歷史與怪獸》、《後遺民寫作》 |
第8週 |
10/31 |
學者演講:華語電影中的戰爭與記憶 |
第9週 |
11/07 |
重讀五0年代反共戰鬥文學:暴力性、美學性與通俗性(一) |
第10週 |
11/14 |
重讀五0年代反共戰鬥文學:暴力性、美學性與通俗性(二) |
第11週 |
11/21 |
創傷、記憶與遺忘:戰爭回憶錄(一) |
第12週 |
11/28 |
創傷、記憶與遺忘:戰爭回憶錄(二) |
第13週 |
12/05 |
離散、錯置與認同:老兵文學與眷村文學(一) |
第14週 |
12/12 |
離散、錯置與認同:老兵文學與眷村文學(二) |
第15週 |
12/19 |
戰爭、性別與文學書寫(一) |
第16週 |
12/26 |
戰爭、性別與文學書寫(二) |
第17週 |
1/02 |
期末報告初稿討論、總結 |
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